马克思主义学院青年教师培养制度
2015-06-18 14:22 管理员 本站原创   (点击:)
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加强青年教师的培养是教师队伍建设的关键,制定切实可行的青年教师培养制度,是提高教师队伍素质的重要保证。为尽快提高马克思主义学院青年教师的业务水平,加快师资队伍建设步伐,根据学校有关要求,结合本专业教学实际情况制定本制度。  

一、培养目标  

我院青年教师培养的总体目标是:建设一支又红又专青年教师队伍,既要建设一支在政治方面有较高的思想觉悟,又能胜任教学、科研工作,有较强工作能力的青年教师队伍。  

二、培养制度  

1.实行导师制。对35岁以下的青年教师实行导师制,导师一般由院里指定或自愿结合。一般由思想品质好、学术造诣较深、教学经验丰富、教学效果优秀,治学态度严谨,具有一定奉献精神的教授或副教授担任。  

2.实行听课制度。各教研室要安排青年教师系统地跟指导教师听课一轮以上,参加学校、马克思主义学院部以及教研室组织的相关课程示范活动,并予以检查。每学期至少听同一教研室教师的课5次以上,青年教师应认真做好听课记录,并写出书面体会。  

3.岗前培训制度。青年教师必须参加人事部门组织的教师岗前培训班,要求获得相应的培训证书,树立良好的师德观。  

4.试讲制度。青年教师在讲授新课之前要进行严格的试讲制度。试讲由各教研室组织,由教学经验丰富的本专业教师组成专家组进行考核,并对试讲情况进行总体评价,试讲不合格的教师不得担任教学。  

5.现代教育培训制度。青年教师在上岗之前,应掌握授课过程中需要的现代教育技术,对于不合格者不允许上岗。  

6.参加学术活动的制度。青年教师每一年必须参加一次以上校级学术活动,鼓励青年教师参加各种短期教育培训和各种学术研讨会议。7.定期会议制度。教研室每学期专门召开—次有关青年教师业务学习汇报会,听取青年教师业务学习情况汇报,对下一步业务学习提出建议和要求。  

马克思主义学院  

2011年9月1日  

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